（一）学院概况

影视与传媒学院是学校下设的16个教学单位之一，始建于2007年。学院教育本着“一专多能，综合培养”的人才培养宗旨，以把握时代脉搏，坚持艺术与技术、理论与实践相结合的原则，树立全新的教育理念，实现不同学科之间的交叉、渗透与融合。学院教育强调提升学生的人文修养与综合素质，引领戏剧、影视、传媒的审美方向，跟踪新技术交叉应用，培养具有较强文学功底、艺术素养、技术能力的创新性实践型戏剧、影视、传媒人才。

影视与传媒学院现有七个系，拥有12年的研究生教育历史。2023年之前，研究生招收新闻传播学、戏剧与影视学两个一级学科硕士研究生。从2024年起重点建设一级学科新闻传播学硕士点各方向，一级学科艺术学硕士点戏剧与影视学研究方向，以及戏剧与影视、新闻与传播两个专业硕士点。本科设有广告学、广播电视编导、播音与主持艺术、表演、戏剧影视美术设计、摄影、影视摄影与制作、戏剧影视文学、广播电视学9个专业。

影视与传媒学院现有国家级教学实践基地1个，国家级特色专业1个，国家一流专业建设点1个、国家一流本科课程3门；学院长期实施自治区党委宣传部部校共建新闻学院项目，拥有“八桂学者”胡智锋创新团队、自治区级优质特色专业3个、自治区一流专业建设点1个、自治区一流课程6门、自治区级优秀教学团队3个，广西广电视听（电影）创作基地1个，校级优秀教学团队2个。全体师生秉承优良的传统和先进的办学理念，积极开拓进取、奋发向上，努力把学院建设成为“立足广西、面向全国、辐射东南亚”且优势凸显、特色鲜明、专业相对齐全的影视与传媒人才培养和科研基地。

（二）专业介绍

广告学（050303）：广告学专业学制为四年，按学年学分制管理，授予文学学士学位。本专业是广西唯一的广告类国家级特色专业和国家一流本科专业建设点，2023年“广告创意基础”“创造性思维”2门课程入选国家级一流本科课程。专业立足广西，面向东盟，与广西文化创意产业接轨，将OBE教学理论融入本科人才培养体系，逐步打造出“学科融合、创意引领、关注媒介、知行合一”的广告人才培养特色，形成以CIGE（Create创新、Interwork互通、Group团队、Effect实效）为核心，以项目式教学与毕业设计社会化为双翼的整合实效教学模式，培养“厚基础、强能力、善创意、讲合作、重实践”的创新性应用型广告人才。本专业拥有一支结构合理、实力雄厚、锐意进取的教学团队，并依托新闻传播学一级学科和艺术学设计领域进行硕士研究生培养，2024级广告学专业实行“1+3”培养模式，按照“品牌创意传播”和“数字广告艺术”两个班进行侧重培养。

广告学（品牌创意传播侧重班）聚焦国家品牌和区域品牌建设，以品牌营销和广告创意传播能力为培养核心，培养学生在数字传播时代掌握与行业领域相适应的品牌创新创意、媒介融合传播、审美鉴赏、团队合作、国际交流沟通的能力。主要开设的核心课程有：广告学概论、创造性思维、数字广告影像创作、品牌传播视觉设计、广告创意基础、数字营销、品牌策划与整合创意。

广告学（数字广告艺术侧重班）聚焦数字技术发展的社会变化，以数字广告创意与设计能力培养为核心，培养的学生能紧跟专业领域新理论和新技术发展进行跨学科学习，能运用AIGC、虚拟现实、智能媒体、二维三维动画等技术手段进行创意传播的能力。主要开设的核心课程有：广告学概论、创造性思维、广告创意基础、数字交互创意与优化、广告CG创作、数字广告影像创作、数字营销、数字互动广告创意。

广播电视编导（130305）：广播电视编导专业为广西最早设立的广播电视编导专业，2021年获批为自治区级一流本科专业建设点。广播电视编导专业学制为四年，按学年学分制管理，授予艺术学学士学位。本专业以服务国家战略和区域经济社会发展需求为导向，围绕学校办学目标定位，培养广播电视节目编导、纪录片导演、频道与栏目策划、节目采访制作，以及能够在广播、电视、网络等传媒机构从事相关专业工作的复合型人才和具有创新精神的高素质应用型人才。

广播电视编导专业建设通过设立广播电视艺术研究室，结合影视高清演播室以及与知名器材软硬件厂商建立的全影像实验室等现代化实验设备，搭建以生产促教学、以教学促研究、以研究促创作的教育教学立体平台。

广播电视编导专业主要开设的核心课程有:摄像艺术、影视蒙太奇、影视导演基础、影视录音艺术、纪录片创作、电视广告创意制作、影视特效合成等。

影视摄影与制作（130311）：影视摄影与制作专业学制为四年，按学年学分制管理，授予艺术学学士学位。本专业以服务国家战略和区域经济社会发展需求为导向，培养“德智体美劳”全面发展、能够从事影视摄影前期拍摄与后期制作等工作的高素质应用型传媒人才。

影视摄影与制作专业通过设立影像艺术研究室，结合后期非编实验室、影像摄录实验室以及与知名器材软硬件厂商建立的全影像实验室等现代化实验设备，搭建以生产促教学、以教学促研究、以研究促创作的教育教学立体平台。

影视摄影与制作专业主要开设的核心课程有:影视广告创意与制作、剧情片创作、导演基础、影视照明艺术、场景美术设计、影视声音艺术。

播音与主持艺术（130309）：播音与主持艺术专业学制为四年，按学年学分制管理，授予艺术学学士学位。播音与主持艺术专业以服务国家战略和区域经济社会发展需求为导向，围绕学校办学目标，主要培养各级媒体、高等院校、企事业、文艺团体等单位和部门从事播音主持、采编、策划创意、影视配音、教学研究、公关礼仪等工作的“德智体美劳”全面发展的复合型国际化传播人才。

播音与主持艺术专业在坚持专业性、民族性与时代性的前提下，重点优化专业建设的教学理念与教学方法，充分有效地利用现代化教学手段，逐步形成“教学媒体化、实践专业化、人才综合化、培养国际化”的培养特色。

播音与主持艺术专业主要开设的核心课程有：普通话语音与发声（原名“播音发声”）、播音创作基础、播音主持业务、口语传播、双语播音主持艺术和互联网应用主持艺术等课程。2023年“播音发声”入选国家级一流本科课程。同时播音与主持艺术专业开展国内外知名大学交流生学习项目，积极开启国际化办学的新思路。

戏剧影视美术设计（130307）：戏剧影视美术设计专业创建于2008年，以戏剧与影视专业领域发展为依托，学制为四年，按学年学分制管理，授予艺术学学士学位。本专业培养基本功扎实、知识面广泛、专业精深、适应市场能力强的高层次艺术人才，满足戏剧、影视及时尚产业的人才需求。本专业实行1+3培养模式，含人物形象设计、场景设计两个侧重班。

人物形象设计侧重班：人物形象设计侧重班以服务国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则，培养“德智体美劳”全面发展的综合性应用型人才。毕业生具有与戏剧影视人物形象设计领域相适应的文化水平与职业素养、创新创业意识和艺术审美能力，以及开阔的国际视野和终身学习能力，掌握本专业方向的基本理论、设计与制作知识，具备相应的实践技能以及较强的实际工作能力，面向服装设计、文艺院团、电视台、影视公司、演出公司、以及相关企事业单位，从事服装设计、化妆造型、人物整体形象设计等工作。

人物形象设计侧重班主要开设的核心课程有：舞台服装设计、舞台影视化妆、创意服饰设计、戏剧影视人物形象设计、效果图技法、影视服装设计等。

场景设计侧重班：场景设计侧重班以服务国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则，培养“德智体美劳”全面发展的综合性应用型人才。毕业生具有与戏剧影视场景设计领域相适应的文化水平与职业素养、创新创业意识和艺术审美能力，掌握戏剧影视场景设计的基本理论、专业知识与创作技能，能够胜任在文艺院团、影视制作公司、电视台、文化传播机构、大中专院校等相关企事业单位以及多种文化艺术领域，从事相关专业的创作、教学与管理工作。

场景设计侧重班主要开设的核心课程有：舞台设计、舞台灯光设计、新媒体影视美术设计、舞台设计小品与元素、舞台设计观察生活、影视美术设计等。

表演（舞台影视表演）（130301）：表演专业创建于2008年，于2011年被评为广西自治区特色专业。表演专业学制为四年，按学年学分制管理，授予艺术学学士学位。本专业秉承学校“根植本土、多元融合、传承创新、服务社会”的办学理念，培养具有与影视舞台表演专业领域相适应的文化水平与职业素质、实践能力和创新创业意识，掌握戏剧影视表演艺术基本理论和基本技巧，具备相应的实践技能以及较强的实际工作能力，并拥有较高文化艺术修养，较强审美感觉和创作思维的“德智体美劳”全面发展的综合性应用型人才。

表演（舞台影视表演）专业开设的核心课程有：表演小品训练、独幕剧排演、角色塑造、角色语言塑造、人物形象创作、外国经典剧目片段排演、中国经典剧目片段、中国民族舞等。

戏剧影视文学（130304）：戏剧影视文学专业创建于2011年 ，学制为四年，按学年学分制管理，授予艺术学学士学位。本专业自建立以来不断探索专业建设与民族性、地方性和时代性的结合，聚焦于培养学生具备剧本创作能力、理论研究与文艺批评能力、审美与创新能力、政策法规与新媒体应用的综合实践能力。专业教育目标涵盖：掌握剧本创作和戏剧影视艺术的基本理论、基本知识、基本方法和基本技能；掌握戏剧、戏曲、影视文学的基础理论和创作技能；具备较强的剧本创作能力及一定的文艺评论能力；具有科学思维方法与开拓创新精神，拥有团队合作精神和有效的沟通表达能力；具有全球化意识和国际视野，可以从事戏剧影视方向的编剧、节目制作、宣传、策划、管理等工作。专业建设对接广西校园戏剧节等专业平台，实现专业实践与行业无缝对接。

戏剧影视文学专业核心课程有：电视剧本写作、电影剧本写作、独幕剧写作、评论写作、西方戏剧史、大型剧本写作、中外电影史、演剧实践。

（三）教学科研成果

   广告学：广告学专业通过3次广西高等教育教学成果奖一等奖的引领，以《广告创意基础》《创造性思维》2门国家一流课程为核心建设6门自治区级一流课程、1门自治区级课程思政示范课程和3门在线课程，形成系列金课群。坚持实施OBE教学理论，将“竞赛教学法”和“项目教学法”活用到整个人才培养体系课程中，打造“赏鉴壮美广西文化、品味地标风韵产物”广西地理标志农产品系列活动等相关实战项目20余项。学生在纽约国际广告节学生奖、釜山国际广告节AD STARS、ONESHOW青年创意活动等国际平台大放异彩，参加全国大学生广告艺术大赛、中国广告节学院奖等专业赛事获得国家级奖项30项以上，区级100项以上。 广告学教师近三年承担国家级项目1项，省部级项目6项，出版专著3部，发表论文20余篇，教学团队中有2名教师入选“广西高等学校千名骨干教师培育计划”培养对象；2名教师参与高校与新闻媒体单位从业人员互聘“千人计划”；2人完成中国创新创业高校联盟举办的创新创业教育师资培训。教师获得各项专业竞赛、教学竞赛奖励9人次，获得学科专业竞赛优秀指导教师8人次，获得双师、软件开发、人工智能等认证证书6人次。

广播电视编导：近四年来，广播电视编导专业教师在《北京电影学院学报》《电影文学》《电影新作》等核心期刊上发表学术论文18篇；教师获得国家民委民族项目、共青团中央项目、广西壮族自治区哲学社会科学规划项目、广西高校中青年教师基础能力提升项目等市厅级以上课题立项8项。师生共同创作的作品在亚洲微电影艺术节等专业赛事中频频获奖，学生创作的影视作品获得省部级以上奖项50余项。

影视摄影与制作：影视摄影与制作专业积极开展“政产教研”四位一体的课程建设，主持国家级项目1项，省部级项目4项，其中，《数据支撑、虚实融合、沉浸实施——以数字化创新为突破的高校共青团实践育人路径与机制研究》获批共青团中央课题，《微电影制作基础》获评区级（线上）一流课程，《广西影视人才培养研究 》获批广西哲社课题立项，2门课程获区级教改立项。近五年影视摄影与制作专业教师在期刊发表核心论文11篇，出版专著1部；获广西高校教育教学信息化大赛一等奖1项，区级教学成果一等奖1项。专业教师导演作品先后入围中美电影节、奥斯卡认证的Flickers罗德岛电影节、休斯顿国际独立电影节等十几项国际电影节并斩获多项奖项，参与制作好莱坞影片《决战中途岛》、《致命感应》、《摘金奇缘》、《长城》等。专业教师导演长片电影《洄声》入围第36届中国电影金鸡奖“多彩中华民族电影展” 和14届北京国际电影节“注目未来”单元。师生同作作品在社会主义核心价值观微电影大赛、北京国际大学生电影节、全国大学生广告艺术节、“学院奖”评选及国家级重要赛事中屡屡斩获佳绩，共获国家级奖项12项，省部级等级奖60余项。

播音与主持艺术：本专业自创办以来，教师获国家社科基金2项、国家一流课程1门，青年教师教学水平大赛（简称青教赛）获教师文科组一、二等奖多项，发表论文近60篇，其中核心期刊10余篇；获省部级科研一等奖多项。教师带领学生创作与展演的作品多次获国家级奖项，并在全国大学生艺术展演等国家级舞台现场展演等。

戏剧影视美术设计专业：本专业师生在《北京舞蹈学院学报》《东华大学学报》《印染助剂》《电影文学》等专业期刊发表学术论文10余篇，撰写专著2部。获校级一流本科课程1项，教师主持及参与中国工艺美术学会年度科研项目、广西当代文学艺术创作工程三年规划扶持项目、广西壮族自治区哲学社会科学规划项目、广西高等教育本科教学改革工程项目、广西高校中青年教师基础能力提升项目等市厅级以上课题10余项。师生作品获得全国美术作品展，第一届、第二届、第三届、第四届中国时装画大展，全国舞台美术作品展，“金凤凰”创新产品设计大赛，国际大学生时尚设计盛典，第四届中国歌剧节优秀作品，第八届校园戏剧节优秀作品等国家级、省部级以上奖项50余项。

表演（舞台影视表演）：表演专业教师已主持完成2项国家艺术基金青年创作项目，主持自治区级、校级科研与创作项目20余项。在艺术创作中注重“专业性、时代性、实践性” ，创作排演具有广西文化特色的系列舞台艺术及影视作品：原创话剧《艺海丰碑》、《邓小平与李明瑞》、《少年黄大年》、《新青春之歌（黄文秀）》；原创音乐剧《妈妈的舞鞋》、《那山、那人、那一天》。戏剧小品《公用电话》、《这条路》、《陪伴》、《宿舍风云》在全国大学生艺术展演活及广西大学生艺术展演动中获得专业组多项奖项；原创短剧多次入围乌镇戏剧节及全国戏剧节决赛；教师多次获得国家级及自治区级的指导奖和表演奖。学生在广西校园戏剧节、广西戏剧展演、红铜鼓奖、北京电影节等重要平台和赛事中获奖50余项。毕业生参演《妖猫传》、《觉醒年代》、《狂飙》等全国顶流影视剧。

戏剧影视文学：本专业教师以教促研、以赛促学，在主持科研项目和指导学生创作上均取得丰硕成果，其中教师主持国家社科基金2项，荣获省部级以上获奖10项、广西“五个一工程”奖1项。学生创作作品多次入选国家级奖项，并在乌镇戏剧节、拉阔戏剧节等进行展演。

（四）就业前景

广告学：广告学专业培养的学生具备与广告传播领域相适应的文化水平与职业素质，具有强烈的社会责任感、创新创业意识和一定的国际视野，可在文化创意产业、传媒产业繁盛地区的创意传播公司、广告公司、数字营销公司、传播机构、各大媒体、企事业单位或政府部门，从事广告创意设计、品牌策划传播、市场营销、数字营销、媒介运营、市场数据分析、互动创意、平面设计与视觉传达、公关与企业传播、教育培训等相关工作。毕业生的就业机会遍布全国各大城市，尤其在市场发展较快的北京、上海、广州、深圳等经济发达地区更为集中。新技术介入广告教育，新的就业机会呈爆发状态，例如虚拟现实技术、增强现实技术、交互技术、人工智能创意，为本专业人才培养提供新的方式，毕业生就业趋向将呈现更新的岗位需求和更高的薪资水平。

广播电视编导：广播电视编导专业以社会市场需求为导向，面向政府宣传部门、新闻主流媒体、新媒体与网络平台、文化部门、影视制作公司、文化传媒公司、广告公司、教育与培训机构、企业宣传部门、高等学校等企事业单位，培养从事编剧、导演、制片、策划、创意、制作、剪辑、摄影摄像、宣传和制片等相关工作的高级复合型创新人才。随着人工智能介入广播电视编导专业教育，新的就业机会持续出现，虚拟现实（VR）、增强现实（AR）、交互式叙事、人工智能影视创作等领域正在开拓新的创意空间，也为本专业就业提供更广阔的舞台。

影视摄影与制作：影视摄影与制作专业以社会市场需求为导向，面向电影电视行业、新媒体与网络平台、政府宣传部门，新闻主流媒体、影视制作公司、文化传媒公司、广告公司、教育与培训机构、企业宣传部门、学校等企事业单位，培养从事导演、策划、摄影摄像、剪辑、后期制作、场景与美术设计、宣传和制片、新媒体宣发、技术教育等相关工作的高级复合型创新人才。随着科技发展对高质量视频内容创作的需求不断增加，虚拟现实（VR）、增强现实（AR）、3D动画、人工智能创作等新技术为影视摄影与制作专业的毕业生提供新的就业机会。

播音与主持艺术：播音与主持艺术专业根据当前的经济社会发展需求出发，着力培养毕业生具备政治鉴别能力、新闻发现能力、艺术鉴赏能力、声画表达能力、技术应用能力、跨文化传播能力。毕业生面向广播、电视、新媒体与网络媒体、文化传播机构、企事业、学校等相关单位和部门，从事播音、主持、配音与声音艺术、配音与音频制作、电竞解说、记者、活动策划、文编、公关、旅游导览、教学研究，以及其他语言传播工作，深受新兴行业的欢迎。

戏剧影视美术设计：戏剧影视美术设计专业毕业生具有艺术创造力训练和技术实践经历，适应于影视公司、演出公司、文艺团体、各级融媒体中心、广播电视台、高等院校等相关单位和部门，能够从事人物形象设计、服装设计、化妆造型、舞台美术设计、场景设计、影视美术设计、艺术指导、美术编辑、特效与数字媒体设计、设计教育等工作的高素质应用型专业艺术人才。随着全球文旅产业的市场扩张，对高质量视觉呈现的需求不断增加，这种发展趋势为戏剧影视美术设计专业的毕业生提供更多的职业机会。新兴的数字媒体平台为戏剧影视美术设计人才开辟诸如虚拟现实（VR）、增强现实（AR）、人工智能创作、在线内容生产等新的就业途径。

表演（舞台影视表演）：表演（舞台影视表演）专业毕业生面向各大剧院剧团、影视公司、媒体、院校、企事业单位或政府部门，可以从事戏剧影视表演、策划、组织、创编、主持、配音、导演与制片、编剧、戏剧教育、艺术管理等工作，是文旅产业、文化事业、教育行业、新闻传播业等热门行业的综合型人才。

戏剧影视文学：戏剧影视文学专业毕业生面向戏剧影视产业、社会文艺团体、艺术院校、艺术馆、广播电台、电视台、影视公司、演艺机构、新闻媒体等企事业单位部门，可以从事戏剧文学剧本创作、影视剧剧本创作、戏剧与影视项目策划、组织、创编、导演、评论、文化研究、编辑、记者、文旅讲解、市场推广、版权管理、创意文案等职业工作，是文旅产业、新闻传播业、文化事业、教育行业等热门行业的综合型人才。

2024年5月，原创话剧《少年黄大年》在桂林电子科技大学花江校区大礼堂精彩上演。截止目前，该剧已在贵港、南宁、柳州、桂林等地成功演出线下9场、线上3场，线上点击量已突破1500万人次，深受观众喜爱，获得多项荣誉，并于2023年成功入选科学家故事舞台剧全国十大重点推介名单